Nuestro primer producto fue desarrollar 10 círculos, un círculo de 1 entero 2/2, 3/3, 4/4 y así sucesivamente hasta llegar a 10/10.
Hubo una fecha límite para entregarlos tanto en nuestra plataforma (evidencias) como físicamente, y se desarrolló una actividad interactiva que tenía como objetivo construir un círculo con el fin de utilizar diferentes fracciones y formar un círculo entero, el profesor comprobaba el resultado a base de sumas de fracciones en una calculadora y/o mental.
